Un Groupe de Travail autour de la circulaire départementale a eu lieu le 14 mars et une présentation de la version définitive le 27 mars.
Les délégués du personnel de la FSU-SNUipp 41 y ont défendu les droits des collègues et ont insisté sur la nécessité de compréhension et de transparence des règles du mouvement. Seule organisation syndicale à s’être déplacée mercredi nous vous proposons le fruit de nos échanges avec les services à travers cet article.

Les changements importants dans le mouvement 2024 :

L’augmentation du nombre de postes à profil :

Les postes de direction déchargés à temps plein, qui étaient déjà des postes à exigences particulières (donc soumis à entretien mais ensuite attribués au barème) deviennent des postes à profil (entretien puis choix de l’administration parmi les candidats). Il en est de même pour les postes de direction sur les écoles « Emile » et « Voltaire ».
Les représentants du personnel de la FSU-SNUipp41 ont obtenu le retrait des postes d’adjoints « Emile « et « Voltaire » de la liste des postes spécifiques. Ces postes seront obtenus à titre provisoire par les collègues qui n’auront pas la certification correspondante.
Nous sommes intervenus pour dénoncer l’absurdité des profilages des postes direction : dès lors que les collègues obtiennent leur inscription sur la liste d’aptitude dans le respect des règles définies par le ministère, il n’y a aucune raison de remettre en cause leur aptitude à animer une équipe et à gérer le lourd quotidien d’une école.
Nous avons également demandé à ce qu’un bilan « égalité professionnelle » soit fait sur les postes spécifiques.

Extrait du courrier adressé à l’Inspectrice d’Académie par la FSU-SNUipp 41 :
« […] Nous savons que d’une manière générale, les postes à profil renforcent les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes. Inégalités qui se répercutent sur l’avancement de carrière et qui se traduisent à terme par des différences salariales.
Aussi, dans le cadre de la lutte pour l’égalité professionnelle, nous demandons de surseoir à tout élargissement des postes à profil sans qu’un bilan ait été fait sur les postes existants qu’ils soient à profil ou à exigences particulières. Nous demandons à ce que ce bilan reprenne les données à compter du mouvement 2020. […]
Votre souhait de multiplier les postes à profil va accentuer les freins et les difficultés de mutation.
Enfin, augmenter le nombre de postes à entretien sous-entend que l’obtention du concours ne suffit plus à pouvoir enseigner.
Pourtant, réglementairement, peu de postes demandent des qualifications complémentaires pour pouvoir être occupés à titre définitif. Vous décidez de manière arbitraire qu’il est nécessaire d’avoir des compétences particulières pour obtenir tel ou tel poste, des compétences qui ne sont absolument pas évaluables. […] »

Points de bonification pour les collègues ayant une RQTH : Un impact psychologique nié par l’Inspectrice d’Académie

L’Inspectrice d’Académie a voulu harmoniser la circulaire départementale avec celles des autres départements de l’académie. La volonté d’attribuer des points « de base » pour les collègues ayant une RQTH et une bonification plus conséquente pour les collègues (RQTH ou non) dont la mobilité améliorerait les conditions de travail et de vie était partagée par les représentants du personnel. Toutefois, les propositions pour y arriver étaient forts différentes. Sans se soucier de l’impact psychologique d’une telle mesure, l’IA organise la chute vertigineuse du barème des collègues en situation de handicap :

5 points : liés à la reconnaissance RQTH
50 points sur préconisation du médecin conseil du Rectorat qui doit dire si le type de poste ou le lieu d’affectation améliore les conditions de vie. Le barème des collègues pourra donc être différent selon le type de poste.
Les points sont attribués en raison de la santé de l’agent, de son conjoint ou de ses enfants.

Titulaires remplaçants : L’Inspectrice d’Académie s’obstine dans son refus !

Parmi les autres points abordés, la FSU-SNUipp 41 a une nouvelle fois défendu la nécessité d’identifier clairement les postes de titulaires Remplaçants en explicitant les postes gérés par les circonscriptions et ceux gérés par la DSDEN.
La DSDEN prévoit d’organiser une réunion pour tous les Titulaires Remplaçants. Elle devrait avoir lieu en juin pour expliquer le fonctionnement de ce type de poste.

Fermeture de classe

Désormais c’est le dernier collègue arrivé dans l’école, la fusion, le RPI qui est touché par la fermeture de poste et non plus le dernier nommé.

Nous sommes intervenus sur de nombreux autres points que nous pourrons expliciter lors de nos réunions d’informations syndicales spéciales mouvement.
Pensez à vous inscrire pour obtenir le lien de connexion : snu41@snuipp.
https://41.snuipp.fr/article/mouvement-intra-departemental

Mouvement 2024 : Changements dans la circulaire

Mouvement 2024 : Changements dans la circulaire