Si l’organisation d’un Groupe de Travail à ce stade de l’année scolaire est toujours préférable à un renvoi, de toutes les situations à étudier, en période de rentrée, il n’en demeure pas moins que plusieurs décisions de l’Inspectrice d’Académie vont affecter quelque collègues, le mouvement du personnel à peine connu !
On peut, par ailleurs, beaucoup douter de l’efficacité d’autres mesures qui « éparpillent » les déjà petits moyens disponibles.

Il faut rappeler qu’à l’issue des opérations de carte scolaire (CDEN du 06/03/2025), l’Inspectrice d’Académie avait réparti l’ensemble des moyens du département.
Dans l’intervalle, le ministère généreux a doté le Loir-et-Cher de 2 postes (mesure très appréciable donc) et l’Inspectrice d’Académie, en entrée de GT, a annoncé la fermeture d’une classe concernant 3 écoles, Foch élémentaire à Blois, Simone de Beauvoir à Blois et RPI Averdon-Marolles-Champigny.
La maternelle Simone de Beauvoir perdant au passage son ¼ de direction !
Au total donc 5,25 postes à « utiliser » au mieux.

Par le détail, les décisions de l’Inspectrice d’Académie :

Ouvertures :
– 1 poste Blois Mandela
– 1 poste Saint Claude de Diray maternelle
– ½ poste UPE2A
– ¼ de poste USEP
– ½ poste coordinateur Territoires Educatifs Ruraux
– ½ poste CPD Mathématiques
– ½ poste de coordinateur de la Cité Educative Blois
– ¼ poste chargé du centre de ressources de Sciences (à l’INSPE)
– ¼ poste conseiller technique climat scolaire
– ¼ poste PEMF

Quelques commentaires :

Les 2 ouvertures (Blois Mandela et maternelle St Claude de Diray) étaient attendues car répondant à des effectifs en hausse sensible.

Mieux vaut tard que jamais aussi pour l’ouverture du ½ UPE2A.

A souligner également le ¼ USEP qui donne un peu de crédit au « grand plan après J.O ».

Quant au ½ cité éducative Blois, on ne peut que souhaiter qu’il permette aux écoles de ne pas rester les parents pauvres du dispositif.

Pour le reste, il est permis de s’interroger très fortement sur l’utilité du ¼ conseiller technique climat scolaire, et du ½ coordinateur TER (Territoires Educatifs Ruraux).

Mais il s’agit pour l’IA d’être dans la ligne ministérielle c’est sûrement réussi.

A noter qu’après toute une période qui a vu nos IA démanteler les écoles d’application et « compresser » les moyens en PEMF, l’arrivée des 43 PES justifie le tout petit effort de (re)création d’1/4 de poste !

Pour finir, si la création d’un ½ poste de CPD mathématiques répond à des besoins réels, il nous semble qu’il s’agit d’une mauvaise réponse à une bonne question.
La bonne réponse passant par un plan ambitieux de formation continue en mathématiques mais aussi pour les domaines scientifiques. Mais là c’est beaucoup plus cher !

Nous déplorons que parmi ces ouvertures, peu de postes soient utilisés devant élèves.

Nous restons disponibles pour répondre à vos questions à ce sujet.

Le CSA-SD de rentrée est prévu le 2 septembre, au cours de ce groupe de travail, l’Inspectrice d’Académie s’est engagée à ne faire aucune fermeture au cours de cette instance.

Résultats du GT Carte Scolaire - 19 juin 2025

Résultats du GT Carte Scolaire - 19 juin 2025